Presentaties en persoonlijke verhalen.

Terug naar overzicht

----------

Buitenland en perspectief

Presentatie over werk/stage in het buitenland.
Verschil in perspectief.

Zeven leerlingen maakten met hun meester ergens in het verre Oosten een ochtendwandeling.
In het prille zonlicht schitteren de dauwdruppels.
Bij een grote dauwdruppel stopte de meester.

Hij schaarde de leerlingen zo rondom de druppel dat de zon erop bleef schijnen …….en ……… vroeg hen toen welke kleur de druppel had.

Rood zei de eerste,
oranje zei de tweede,
geel zei de derde,
groen zei de vierde,
blauw zei de vijfde,
paars zei de zesde
en de zevende zei violet.

Ze stonden verbaasd over deze verschillen, en aangezien ze er allen zeker van waren dat ze het goed zagen, kregen ze bijna ruzie.
Toen liet de meester hen van plaats wisselen.
En heel langzaam drong het tot de leerlingen door dat zij ondanks de verschillen van hun waarneming, ………… toch allen de waarheid hadden gesproken.
Internationalisering is net zoals het kijken naar dauwdruppels.
Met internationale contacten krijgen studenten de kans om hun visie te verbreden.

Studenten kunnen zo leren over andere culturen, talen, waarden en gebruiken.
Door middel van deze onderwerpen/thema’s vergaren ze kennis.
Maar het gaat er met name om dat ze leren om een eigen visie/beeld/mening op bepaalde kwesties te creëren.

Studenten zullen ambassadeur van hun eigen land worden.
Of ze nou anderen ontvangen, of zelf in een ander land te gast zijn.
Wanneer studenten naar het buitenland gaan, moeten zij meestal hun eigen zaken regelen en hebben geen sociaal vangnet om op terug te vallen zoals thuis.
Internationalisering gaat niet alleen over het vergaren van kennis.
Het gaat ook over het opdoen van levenservaring.
Wanneer studenten naar het buitenland gaan, komen ze in een situatie waarin ze andere behoeften en wensen hebben.

In eerste instantie willen ze overleven, en hebben basisbehoeften zoals voedsel, water en een plek om te slapen.
Studenten willen zich veilig voelen. Niet alleen fysieke veiligheid, maar ook mentale veiligheid is erg belangrijk.
Eén van mijn favoriete onderwerpen op school is groepsdynamiek.
Het is geweldig om te zien hoe belangrijk het is om ergens bij te horen en geaccepteerd te worden.
Na al deze noodzaken, komen de behoeften ten opzichte van eigenwaarde aan bod.
Dit zijn onze behoeften naar zelfvertrouwen en volbrenging, naar het ontvangen van respect en het uitdragen ervan.
Uiteindelijk zijn er nog de behoeften voor studenten om persoonlijk potentieel te realiseren en op zoek te gaan naar persoonlijke ontwikkeling, ook in onbekend gebied.
Een oude vriend van mij heeft nog een mooie afbeelding gemaakt van deze behoeften



Wat moeten we voor de studenten doen, om van internationale uitwisselingen een succesvolle verrijking te maken?

Terug naar overzicht