"Starters" zijn studenten die aan het begin van hun beroepsopleiding staan. Hebben nog geen schooldiploma gehaald en zijn veelal op zoek naar hun eerste positieve ervaring met school. Studenten kiezen zelf welke lessen zij aan deelnemen en hun ervaring, kennis en interesse zijn een wezenlijk onderdeel van de les.
----------
Oudere mensen.
Doel van de les dat je meer te weten komt over oudere mensen en het verzorgen/begeleiden van oudere mensen. 1. Wanneer ben je oud? 2. Wat zijn jouw ervaringen met oudere... Meer
----------
Vrije tijd.
Fijn dat het er is, maar te veel ??? Doel van de les is dat je meer te weten komt over het belang van de invulling van je vrije tijd. 1. Wat is vrije tijd? Vrije tijd is tijd wanneer je geen verplichtingen... Meer
----------
Wat onthouden mensen?
Een belangrijk gegeven bij het kiezen van werkvormen, is wat mensen onthouden. Veelzeggend is het volgende rijtje. We onthouden: • 10% van wat we lezen • 20% van wat we horen • 30% van wat we zien • 50% van... Meer
----------
Reclame.
Dagelijks krijg je er mee te maken, soms tot vervelens aan toe. Studenten kunnen in kleine groepen met elkaar aan de les werken. Vragen: - Waarom wordt er reclame gemaakt? - Op welke manieren wordt er reclame... Meer
----------
Salarissen.
Wat komt er allemaal bij kijken als je geld gaat verdienen? Soorten organisaties Profit >> Non-profit > De sectoren en hoe zij aan hun geld komen. 1. 2. 3. Salarissen: Bruto – ... Meer
----------
Straffen en belonen (kinderen tot 12 jaar).
Waar kiezen we voor, denken we er over na? Waarom straf? - Iets gedaan wat niet mag, bv. wet overtreden. - Heeft zich niet aan de afspraken of regels gehouden. - Heeft te weinig geproduceerd of kapot... Meer
----------
Taakstraf.
Of toch maar liever de gevangenis in. Opwarmer: Hoeveel jaar zit je in Nederland in de gevangenis als je levenslang krijgt? Wanneer is in Nederland voor het laatst de doodstraf uitgevoerd? 1. Wat is een... Meer
----------
Verslavingen.
Blijft een lastig onderwerp (voor mij).. We spreken van een verslaving wanneer er sprake is van een afhankelijkheid van een middel of gewoonte. Je kunt niet zonder. Waar kan iemand allemaal verslaafd aan... Meer
----------
Uniformen en (werk)kleding.
Adam en Eva wisten nog van niets. In welke beroepen draagt men werkkleding/uniformen? Waarom draagt men die werkkleding/uniformen? Hoe kan je aan de werkkleding/uniformen zien dat er verschillende posities... Meer
----------
Tatoeages.
Mooi, lelijk, duur of pijn? Veel mensen hebben tatoeages. Doel van de les is, dat je meer te weten komt over tatoeages. Docent zet het woord tatoeage op het bord en schrijft alles erbij wat bij vraag 1 wordt... Meer
----------
Pesten.
Doel van de les is dat je meer te weten komt over pesten. 1. Wat is het verschil tussen plagen en pesten? 2. Welke partijen zijn er betrokken bij pesten? 3. Waarom gaat iemand pesten? 4. Hoe wordt iemand... Meer
----------
Welke taal spreek ik?
Doel van de les is dat je meer te weten komt over (vreemde) talen die er gesproken worden. 1. Quiz. 2. Geef antwoord op de... Meer
----------
Open en gesloten vragen (kennismakingsspel).
Vragen stellen kun je op verschillende manier, denk je hier weleens over na? Open en gesloten vragen. Kan als kennismakingsspel worden gebruikt. Open vragen begin je meestal met: Wie, wat, waar, wanneer en... Meer
----------
Waarom werken mensen.
Hoe belangrijk is dit onderwerp? 1. Schrijf op waarom jij denkt dat mensen gaan werken. 2. Wat zijn banen... Meer
----------
Vervoersmiddelen.
Soms heb je het nodig, soms niet. Quiz: Welke vervoersmiddelen ken jij? 2 studenten of meer 1 punt 2 studenten 2 punten Alleen 3 punten Wat is het belang van vervoermiddelen? Welke... Meer
----------
Sporten.
Waarom sporten mensen? Doel van de les is dat je weet wat redenen kunnen zijn waarom mensen sporten. In deze les wordt er vooral naar je mening gevraagd en met elkaar gepraat. Starten met quiz (op internet... Meer
----------
Verantwoordelijkheid.
De één heeft het met zijn 16 jaar al, de ander kan er met zijn 50e nog niet mee omgaan. Doel van de les dat je meer te weten komt over verantwoordelijkheid nemen, tonen en overleggen. Deze les werk je vooral... Meer
----------
Privacy en ruimte voor jezelf.
Doel van de les is dat je meer te weten komt over privacy, ruimte voor jezelf en hoe je hier mee te maken krijgt. 1. Wat is privacy 2. Wat voor jou privacy is. ... Meer
----------
Persoonlijke verzorging.
Doel van de les is dat je weet wat er met persoonlijke verzorging wordt bedoeld. 1. Docent maakt een spin door het onderwerp omcirkeld op het bord te zetten. Iedereen zegt waar hij aan denkt bij dit onderwerp... Meer
----------
Opvoeden bij verschillende leeftijden.
Leeftijdsfasen van kinderen: Baby tot 1 ½ jaar, contact, aandacht, structuur, rust, Peuter 1 ½ - 4 jaar, nooit alleen laten, niet te veel uitleggen, eenkennig, korte activiteiten. Kleuter 4 – 6 jaar, zorg... Meer
----------
Lachen.
Doel van de les is dat je meer te weten komt over lachen. 1. Wat is lachen? 2. Is lachen gezond? Leg uit. 3. Heb jij gevoel voor humor? 4. Waarom is lachen op je werk of stage belangrijk? 5. Wanneer is lachen... Meer
----------
Samenwerken.
Liever alleen, liever samen. Kan het alleen, kan het samen? Doel van de les is dat je meer te weten komt over jouw rol tijdens het samenwerken. 1. Waar denk je aan als we het hebben over... Meer
----------
Mensen met beperkingen.
Welke beperkingen kunnen mensen hebben en hoe kun je het beste communiceren met hun. Soorten handicaps of beperkingen. We spreken van een beperking of handicap als iemand vanwege dat gebrek gehinderd wordt in... Meer
----------
Liegen.
Doel van de les is dat je meer te weten komt over liegen en wat daar de mogelojke gevolgen van kunnen zijn. 1. Wat is liegen? 2. Wat betekent het als je onder ede een verklaring aflegt? 3. Wat is een... Meer
----------
Kinderspeelgoed.
Doel van de les dat je meer te weten komt over spelen en speelgedrag van kinderen in verschillende leeftijden. Deze les werk je vooral samen met medestudenten. 1. Opschrijven en bespreken... Meer
----------
Ik en mijn collega's.
Op je BPV of werkplek heb je te maken met collega’s. Soms werk je alleen en er zijn werkzaamheden die je samen met je collega(‘s) doet. - Benoem 3 voordelen en 3 nadelen van het alleen werken. - Bespreek dit... Meer
----------
Honden helpen mensen.
Hoe worden honden gebruikt om mensen te helpen? Heb jij of jullie zelf een hond? Zo ja, wat betekent deze voor jou? ... Meer
----------
Basis beroepshouding.
Ieder vult zonder uitleg onderstaande lijst voor zichzelf in. Tijdens het invullen zullen er vragen komen wat er bedoeld wordt en om welke situaties het gaat. Geen uitleg, gewoon invullen. Als iedereen alles... Meer
----------
De ideale school.
Studenten maken en presenteren een plan hoe ziet jullie ideale school er uit. Uitgangspunt (met onderbouwen mogen deze veranderd worden: - Er is onderwijs voor iedereen van 4 tot en met 20 jaar. - 30 uur... Meer
----------
Dieren helpen mensen.
Heb je voorbeelden waar dieren mensen helpen? Zoek en bekijk met de klas vanaf internet hoe dieren mensen helpen? Wat is jouw mening over het onderwerp: dieren helpen mensen. Heb jij nog een idee hoe... Meer
----------
Gezichtsuitdrukking.
Telefoongesprek voeren (ruggen tegen elkaar). Wedstrijd in de klas, tweetallen kijken elkaar aan en wie lacht, valt af …. Kaartjes uitdelen waarop een emotie staat die moet je laten zien. Als jij naar iemand... Meer
----------
Werken in de zorg.
Doel van de les is dat je meer te weten bent gekomen waarom mensen in de zorg (willen) werken? Bespreek met een groepje waarom jullie denken dat mensen in de zorg (willen) werken? Uitleg van... Meer
----------
Sporten.
Waarom sporten mensen? Doel van de les is dat je weet wat redenen kunnen zijn waarom mensen sporten. In deze les wordt er vooral naar je mening gevraagd en met elkaar gepraat. Starten met quiz (op internet... Meer
----------
Agressie en vechten.
Doel van de les is dat je meer te weten komt over agressie. Agressie is gedrag met als doel het schade toebrengen aan iemand anders (of iets), die deze schade probeert te... Meer
Contact via info@feelwelcome.eu